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segunda-feira, 29 dezembro, 2025

Professores da rede municipal participam de formação sobre produção sustentável de alimentos

Atividade, que será realizada até dia 15, é direcionada para turmas dos 6ºs anos e conta com aulas práticas e teóricas

Visitas a hortas urbanas, rurais, assim como a parques municipais e aulas on-line são as atividades do Rolê Agroecológico: Vivências Pedagógicas para a Educação Alimentar e Nutricional aliada à Educação Ambiental, que a Prefeitura promove até 15 de agosto. Trata-se de um projeto voltado a 450 professores que atuam nas turmas dos 6ºs anos da Rede Municipal de Ensino, voltado à produção sustentável de alimentos e organizado pela Diretoria Regional de Educação (DRE).

As visitas são realizadas em grupos e proporcionam aos estudantes experiências práticas com cultivo, preparo do solo e colheita, além de discussões sobre os sistemas alimentares. Os alunos e professores também têm acesso a uma refeição produzida no local e a kits com alimentos orgânicos ou agroecológicos.

Esta etapa é fundamental para que o projeto alcance seus objetivos: fomentar programas de Educação Alimentar e Nutricional e Sustentabilidade na Rede Municipal, contribuir para a formação integral dos estudantes e fortalecer a cultura da sustentabilidade nas escolas, além de aproximar as unidades educacionais dos produtores rurais e espaços de cultivo.

Impacto

O projeto teve início em 2024 e já impactou cerca de 15 mil alunos e professores de 325 escolas municipais. Durante as atividades, foram distribuídos 18 mil kits agroecológicos — somando 27 toneladas de alimentos — e servidas 15,6 mil refeições aos participantes.

A iniciativa se destaca por integrar teoria e prática de forma sensível e eficaz, permitindo que os estudantes compreendam, na prática, a origem dos alimentos e a importância de métodos de produção sustentáveis. Essa vivência contribui diretamente para o desenvolvimento do senso crítico em relação ao consumo, à segurança alimentar e à preservação ambiental, estimulando hábitos mais saudáveis e conscientes desde a infância.

Além disso, o projeto reforça o papel da escola como agente transformador na comunidade, ao promover o diálogo entre educação, meio ambiente e agricultura familiar. O contato direto com produtores locais valoriza saberes tradicionais e estimula a economia solidária, ao mesmo tempo em que fortalece o vínculo entre campo e cidade, criando redes de cooperação e incentivo à agricultura sustentável no município.


SUGESTÕES DE PAUTA: [email protected]

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